quarta-feira, 29 de outubro de 2008
terça-feira, 28 de outubro de 2008
segunda-feira, 27 de outubro de 2008
A Caminhada
XI Azul Verdão
quarta-feira, 1 de outubro de 2008
Chegou Outubro!
No mês do Azul Verdão, os alunos da Educação Infantil, intensificarão os questionamentos sobre o porquê do nosso mundo estar assim e como poderemos ajudá-lo. Nesse contexto, trabalharemos com pequenos vídeos que possam norteá-los sobre os temas abordados.
Nosso primeiro vídeo é sobre o Ciclo da Água e algumas sugestões de economia e preservação da mesma. Vale a pena conferir!
terça-feira, 16 de setembro de 2008
Dica de Site

Pensando no texto abaixo, escolhi esse site para as crianças terem a oportunidade de brincar e aprender além de uma gama de novas informações e opções de brincadeiras, leituras e claro aprendizado.
Beijos Pró Flávia
http://www.divertudo.com.br
Brincar e Aprender
Houve um tempo em que era extremamente nítida a separação entre o brincar e o aprender. Os momentos de uma atividade e de outra eram separados por um grande abismo e não se concebia que era possível aprender quando se brincava.
Essas idéias foram literalmente superadas por tudo o que hoje se conhece sobre a mente infantil, e não há mais dúvidas de que é no ato de brincar que a criança se apropria da realidade imediata, atribuindo-lhe significado. Em outras palavras, jamais se brinca sem aprender e, caso se insista em uma separação, esta é a de organizar o que se busca ensinar, adequando o ensino com brincadeiras para que melhor se aprenda.
Brincando, a criança desenvolve a imaginação, fundamenta afetos, explora habilidades e, na medida em que assume múltiplos papéis, fecunda competências cognitivas e interativas. Como se isso tudo já não fizesse do "ato de brincar" o momento maior da vida infantil e de sua adequação aos seus desafios, é brincando que a criança elabora conflitos e ansiedades, demonstrando ativamente sofrimentos e angústias que não sabe como explicitar. A brincadeira bem conduzida estimula a memória, exalta sensações emocionais, desenvolve a linguagem interior — e, às vezes, a exterior —, exercita níveis diferenciados de atenção e explora com extrema criatividade diversos estados de motivação.
Fonte: Trecho do texto de Celso Antunes (www.educacional.com.br)
Essas idéias foram literalmente superadas por tudo o que hoje se conhece sobre a mente infantil, e não há mais dúvidas de que é no ato de brincar que a criança se apropria da realidade imediata, atribuindo-lhe significado. Em outras palavras, jamais se brinca sem aprender e, caso se insista em uma separação, esta é a de organizar o que se busca ensinar, adequando o ensino com brincadeiras para que melhor se aprenda.
Brincando, a criança desenvolve a imaginação, fundamenta afetos, explora habilidades e, na medida em que assume múltiplos papéis, fecunda competências cognitivas e interativas. Como se isso tudo já não fizesse do "ato de brincar" o momento maior da vida infantil e de sua adequação aos seus desafios, é brincando que a criança elabora conflitos e ansiedades, demonstrando ativamente sofrimentos e angústias que não sabe como explicitar. A brincadeira bem conduzida estimula a memória, exalta sensações emocionais, desenvolve a linguagem interior — e, às vezes, a exterior —, exercita níveis diferenciados de atenção e explora com extrema criatividade diversos estados de motivação.
Fonte: Trecho do texto de Celso Antunes (www.educacional.com.br)
quinta-feira, 28 de agosto de 2008
Folclore
Conhecendo o folclore de um País, podemos compreender o seu povo. E assim conhecemos, ao mesmo tempo, parte de sua História. Mas para que um certo costume seja realmente considerado folclore, dizem os estudiosos que é preciso que este seja praticado por um grande número de pessoas e que também tenha origem anônima.
O que é Folclore?
Folclore é o conjunto de todas as tradições, lendas e crenças de um País. O folclore pode ser percebido na alimentação, linguagem, artesanato, religiosidade e vestimentas de uma nação.
Segundo a Carta do Folclore Brasileiro, aprovada pelo I Congresso Brasileiro de Folclore em 1951, "constituem fato folclórico as maneiras de pensar, sentir e agir de um
povo, preservadas pela tradição popular, ou pela imitação".
quarta-feira, 20 de agosto de 2008
Cidadania com Alegria

Aproveitando o Clima de eleições, escolhi para começar a navegar com as crianças o site do Leãozinho.
Fala sobre sobre cidadania, uma coisa que parece complicada. Mas esse site consegue ensinar através de histórias e joguinhos, diversos assuntos sobre direito do cidadão, impostos etc.
Vale a pena ensinar desde cedo aos nossos alunos (futuros eleitores) o poder do seu voto e as obrigações e direitos de todo cidadão.
Pró Flávia
http://leaozinho.receita.fazenda.gov.br/
quarta-feira, 13 de agosto de 2008
Lucas, César e seus primos
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